В ПЕРВЫЙ РАЗ В ЭТОТ КЛАСС...
Когда настал срок идти в #первый_класс, я не очень и радовался, считая, что имеющийся уже у меня высокий уровень образованности должен избавить меня от ненужной потери времени в школе. Своими соображениями поделился с родителями, но те почему-то #аргументы мои не восприняли совсем. Положено и всё! Кем положено? Куда положено? Зачем положено? Обидно! Решив, по крайней мере, подготовиться к школе теоретически, я взял два куска сахара и пошёл на консультацию к второгоднику Вальке, который в свои девять лет уже успел дважды поучиться в первом классе. Приняв #гонорар, Валька стал учить меня жизни.
— Самые подлые и опасные – это #второклассники! – выдал он первую информацию. – Они и только они лупят первоклашек! Очень #скверные_люди. Я таким быть не хочу! Смотри сам, я уже в третий раз иду в первый класс, лишь бы не ходить во второй.
Мои сведения по этому поводу несколько отличались от того, что говорил Валька, но промолчал, дабы не потерять #уроки такого нужного специалиста.
— Завтраков нужно брать два. – продолжил Валька. – Один – плохой! – положить в портфель сверху, а второй – хороший – спрятать поглубже. Второклассник полезет в портфель, найдёт верхний #завтрак, заберёт, а нижний искать не будет. И тебе на переменке будет что пожрать!
— А если вовсе завтрак не брать? – заикнулся я.
— Побьют! – уверил меня Валька.
Дожили… А Валька продолжал:
— Училки дерутся редко. Но бывает… Они хуже делают…
Я и не знал, что что-то может быть хуже…
— Они в #дневник пишут! – поделился Валька личным горем. – И родителей в школу вызывают!
Валька всхлипнул и зачем-то потёр худой зад. И вообще, у него испортилось настроение, и на этом #консультация прекратилась. А я, перегруженный новой информацией, пошёл к родителям. Разбираться!
— Я читать умею? – вопросил я.
— Умеешь! – хором согласились мама с папой.
— Хорошо умею?
— Хорошо…
— Я писать умею?
— Умеешь! – и тут согласились они.
— А считать?
И тут они не стали спорить.
— Тогда отдавайте меня сразу во #второй_класс! – разрешил я. – Или, в крайнем случае, в третий!
— Тебя и в первый брать не хотели. Ведь тебе и семи нет! – возразил папа. – Еле уговорили, чтоб #документы приняли...
Так что пришлось всё-таки отправляться в первый класс. 🤷♀️
Первого сентября нас сначала построили во дворе школы, чтоб мы слушали какие-то речи. Я волновался и ничегошеньки не понял. Потом #десятиклассники взяли каждого из нас за руку и повели в классы. Перед входом в школу я оглянулся. Мама плакала.
— Хана! – подумал я. Учительница произвела не очень хорошее впечатление. Во-первых, толстая. А во-вторых, старая. Лет сорок, наверное. И как такой пожилой человек может понять ребенка? Мои родители гораздо моложе, а взаимопонимания добиться так трудно… Учительница рассказала, чем будем заниматься. Узнав, что предстоит рисовать #палочки, а много времени спустя, #буквы, я встал и попросил отпустить домой, потому что всё это уже умею и не хочу терять время. Тогда преподавательница имени Макаренко ласково положила мне руку на голову, но так, что просто вдавила в скамейку, и добрым голосом сообщила, что в школу, согласно постановлениям партии, а также правительства, будут ходить все. А если какой-то отщепенец не будет, то поедет прямо в колонию для несовершеннолетних преступников, где всё равно будет ходить в школу, но под конвоем. И почему-то закатала один рукав. Так что я решил отложить вопрос посещаемости на #времена более благоприятные. Например, когда #учительница умрёт. Бывают же в жизни и #хорошие_события. На перемене подошёл здоровущий #парень и спросил, из какого я класса.
– Из второго! – тут же соврал я.
– Я сам из второго, но тебя что-то не видел...
– А меня из второго в первый временно перевели за то, что училку финкой пырнул! – размечтался я. Парень меня срочно зауважал, лупить не стал, а, наоборот, подарил гильзу от патрона автомата ППШ. У меня уже были такие гильзы, но отказываться не стал и вежливо принял подарок. На уроке я быстро написал положенные три ряда палочек и, пока другие пыхтели, стал развлекаться, играя гильзой и даже пытаясь – и зря! – в нее свистеть. Учительница гильзу отобрала и, держа её на вытянутой руке (другая рука тянула меня за ухо!), спросила звенящим шепотом:
– Что это?
– Гильза! – правдиво ответил я. А потом принялся врать. Терять-то было нечего.
– От последнего патрона осталась. Я его в участкового выстрелил. За то, что не давал во дворе #в_классики играть!
Рука, держащая за ухо, срочно разжалась. Она же попыталась негнущимися пальцами погладить меня по голове. А потом учительница вылетела из класса. Остаток урока прошёл довольно #весело. А потом за мной пришёл #десятиклассник и повёл к директору. Новый #друг, увидев меня под таким конвоем, бесстрашно приблизился и шепнул:
– Держись!
Директор оказался довольно приятным старичком без руки. Пустой рукав был у него заправлен в карман пиджака. Он окинул меня весёлым взглядом и спросил:
– Из чего нынче стреляем?
– Из рогатки,– не стал я скрытничать, — но редко. В основном из трубочки!
– А это что? – и он предъявил гильзу.
– Гильза... – пожал я плечами, – мы с ребятами их всюду собираем! Для инвалида дяди Серёжи. У него нет ног, так он из гильз делаетзажигалки и продаёт... Вот такие! – и я указал на зажигалку, лежащую на директорском столе поверх пачки папирос «Байкал».
– Зажигалки говоришь... – протянул директор. – Ладно, иди в класс!
– Не пойду! – заявил я.
– Как не пойдёшь? – оторопел директор.
– А так! Писать умею, читать умею, складывать, вычитать и петь песни умею... А меня за это по голове давят и уши крутят...
– Зато у учительницы папа революционер! – со вздохом сказал директор. – А ты-то что хочешь?
– Хочу во второй #класс. Или, в крайнем случае, в третий!
Директор задумался, а потом взял со стола книжку и попросил:
– Прочти-ка отсюда до сюда!
Я прочёл.
– А сколько будет семью девять?
– Шестьдесят три! – мигом отбарабанил я.
– А от ста отнять тридцать семь?
– Тоже шестьдесят три!
– Иди домой. А завтра приведёшь кого-то из родителей!
Начинается... Сам домой я идти побоялся. Всё-таки далеко и дорогу несколько раз переходить. За это по головке не погладят. Мало того, что из школы завтра выгонят... Пришла бабушка и повела меня домой, неуверенно утешая. Только из школы меня не выгнали. А наоборот, перевели во второй класс! – Ничего сами не можете! – попенял я родителям. – Всё я за вас должен делать!
Александр Бирштейн.
--------------------------------
#в_первый_раз_в_первый_класс
